苏教版八年级生物下册复习知识点总结.docx

战报点评

  文档介绍:第8单元生物的生殖、发育和遗传第21章生物的生殖与发育一、生物的无性生殖1、无性生殖:是一类不经过***生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。

  2、无性生殖的方式有:分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。

  3、出芽生殖的有:酵母菌、水螅等;营养生殖的有:马铃薯、景天等;分裂生殖的有:细菌,蓝菌,变形虫,草履虫等单细胞生物;孢子生殖的有:根霉、青霉等。4、植物的无性生殖⑴植物的营养器官:根、茎、叶。⑵营养生殖:植物依靠营养器官进行的无性生殖。

  ⑶营养生殖的优点:能够保持植物亲本的优良性状,加快植物繁殖的速度。

  ⑷常用的营养生殖方法:嫁接、扦插和压条。植物的组织培养(1)植物组织培养:将植物的器官、组织或细胞等,在无菌的条件下,培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上,使它逐渐发育成完整的植物体。

  (2)植物组织培养的优点:(a)在短时间内产生大批植物(b)防止植物病毒的侵害二、植物的有性生殖1.植物的有性生殖:一般是指由亲代产生生殖细胞,通过***生殖细胞的结合,成为受精卵,进而发育成新个体的生殖方式。2.传粉:植物开花后,雄蕊花药中的花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。

  ⑴自花传粉:同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊⑵异花传粉:一朵花的雄蕊的花粉传给另一朵花的雌蕊受精⑴受精卵:当花粉管从珠孔进入胚珠后,末端破裂,精子释放出来,与卵细胞结合,成为受精卵。⑵受精:植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程4、果实和种子的形成受精卵发育成胚,胚珠发育成种子,子房发育成果实。

  5、果实和种子的传播的方法:自身力量、风力、水力、动物和人的活动。

  三、昆虫的生殖和发育1、完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.发育经历四个时期:卵→幼虫→蛹→成虫。举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2、不完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性相似,幼虫只是身体较小,***官没有成熟,这种发育过程叫不完全变态发育.发育经历三个时期:卵→幼虫→成虫。

  举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂四、两栖动物的生殖和发育1、蛙的生殖:体外受精(雄蛙鸣叫,雌雄蛙保对产卵)、卵生、变态发育。

  发育经历四个时期:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2、变态发育:幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异的发育类型。

  3、其他两栖动物:大鲵、蟾蜍、蝾螈。

  五、鸟的生殖和发育1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。

  2.特点:雌雄异体、卵生、体内受精3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。

  胚盘里面含有细胞核。

  卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。

  胚盘——胚胎发育的场所。4、发育过程:(1)体内发育:雌雄鸟交配,精卵结合形成受精卵,并开始发育;(2)体外发育:卵产出后,由于外界温度低于雌鸟的体温,胚胎暂停发育;在雌鸟体温或人工孵化箱的恒温条件下,胚胎继续发育成雏鸟,最后发育为成鸟。

  4、早成鸟:雏鸟破壳而出时,眼已睁开,全身有稠密的绒羽,腿足有力,能随亲鸟自行觅食的鸟。

  例如:鸡、鸭、鹅、大雁、鸵鸟、鸳鸯、海鸥、丹顶鹤等。晚成鸟:雏鸟破壳而出时,眼未睁开,全身没有稠密的绒羽,腿足无力,需亲鸟喂食才能长大的鸟。

  例如:大山雀、啄木鸟、燕子、乌鸦、猫头鹰、鸽子、鹰等。生物的遗传和变异DNA是主要的遗传物质伞藻的移接实验、鼠的细胞核移植实验说明细胞核是遗传信息的中心。染色体:(1)存在:每一种生物的体细胞内,染色体的数目是一定的,一般成对出现(2)组成:染色体主要由蛋白质和DNA组成,其中DNA是主要的遗传物质。(3)意义:染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要。

  3、DNA:(1)存在:细胞中的DNA大多位于细胞核中的染色体上(2)双螺旋结构(沃森和克里克)4、基因:是指具有特定遗传效应的DN***段。

  存在:每个DNA分子上有许多基因。细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系;二、人的性状和遗传遗传的概念、意义、物质基础概念:生物的性状传给后代的现象叫遗传,也就是下代与上代性状的相似性。意义:保持物种的基本稳定,使物种不断进化发展主要遗传物质:DNA。

  DNA主要存在于细胞核中的染色体中。

  (遗传信息的中心)基因与性状基因的概念:有特定遗传效应的DN***段。

  (存在于细胞核中的染色体的DNA上)相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型.(如有耳垂和无耳垂等)基因与性状:一般地,控制性状的基因,在体细胞中成对存在内容来自淘豆网转载请标明出处.。

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